[공지] [교사교육과정] 철학 세우기, 교육과정-수업-평가 기본원리 설계하기
2023학년도에 다시 담임교사로 돌아간다. 2년간 멈춰있던 교사교육과정을 제대로 만들어갈 수 있다고 생각하니 기대도 되고 부담도 된다. 2년 동안 책을 집필하고 논문을 쓰면서 이론적 지식이 많이 쌓였다. 실천적 지식을 더해가는 2023학년도가 되기를 바란다. 방학 후 2주 동안 나의 교육철학을 재정립하기 위해 고민하고 많은 논문을 읽었다(OECD Education 2030 프로젝트를 중심으로). 아직 거칠지만 기록으로 남긴다. 쉬고 있던 블로그 […]
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